试卷名称:设计心理学课程模拟试题

 
PartA:单项选择题
    1. 下列说法错误的是()
      1. 你在使用某物品时遇到麻烦,认为自己笨手笨脚,一定是自己出了问题。
      2. 你在使用某物品时遇到麻烦,有可能是设计出了问题。
      3. 一个好的概念模型可以使我们在日常生活中使用各种物品,避免出错。
      4. 反馈在设计中至关重要。
    2. 下列说法正确的是:()
      1. 设计人员应该把产品的美感放在第一位。
      2. 伟大的设计都是在艺术美、可靠性、安全性、易用性、成本和功能之间寻求平衡与和谐
      3. 设计人员应该把产品的成本放在第一位
      4. 设计人员应该把产品的功能放在第一位
    3. 下列关于日用品说法错误的是:()
      1. 设计优秀的物品容易被人理解。因为它们给用户提供了操作方法上的线索。
      2. 设计拙劣的物品使用起来很难让用户沮丧。因为物品给用户提供了错误的线索。
      3. 飞机驾驶舱的仪表我们不能熟练使用,我们不会惊讶,但是我们不应该在使用门、开关、水龙头等日常用品时出现问题。
      4. 操作部位应该隐藏起来,把美观放在第一。
    4. 某遥控器上控制按钮上无任何操作提示,必须查看使用手册才知道该如何正确使用,说明该遥控器在设计上未考虑什么原则。()
      1. 应该注重可视性原则
      2. 自然匹配原则
      3. 应用存储于外部世界和头脑中的知识。
      4. 限制因素
    5. 以下日常用品设计中,你认为设计合理的是:()
      1. 把简单的家用物品设计成好莱坞电影中宇宙飞船控制舱的模样。
      2. 盐罐和胡椒罐外观形状应该用户很容易辨识出来。
      3. 为了美观,盐罐和胡椒罐外观形状要设计成同样的颜色、同样的形状大小。
      4. 把洗衣机很多功能综合在一起。虽然操作非常复杂,但让用户觉得该设备功能多样化,并且非常齐全。
    6. 关于反馈原则,下列说法错误的是()
      1. 反馈的含义是:向用户提供信息。
      2. 用铅笔绘画,却看不到笔迹,属于缺乏信息反馈;
      3. 按下电话一个键,用户就会听到声音,属于反馈原则。
      4. 功能越多,产品越复杂,因此设计只能走下坡路。
    7. 关于人容易犯错误,下列说法错误的是:()
      1. 如果某种错误有可能发生,就一定会有人犯这样的错误,所以设计人员必须考虑所有可能发生出现的错误。
      2. 在设计时,尽量降低差错发生的可能性
      3. 人人都会出错,但是设计人员要设法降低操作错误所带来的损失。
      4. 用户是因为没有看说明书犯的错误造成的损失,跟设计人员无关。
    8. 关于“人们容易找错怪罪对象”,说法错误的是:()
      1. 人们喜欢把自己的问题归咎于性格,把别人的问题归咎于环境。
      2. 一旦两件事情接连发生,人们就认为它们之间具有某种因果关系。
      3. 有时我们会忽视真正的罪魁祸首;
      4. 别人都会使用这个物品,我不会用,因此很多用户都认为是自己的问题。
    9. 关于日常操作心理学下列说法错误的是:()
      1. 我们的解释建立在与过去经验类比的基础上,但是过去的经验并不总能应用到目前的情况中。
      2. 我们一旦找到某种解释,不管是对是错。都会感到满足,尽管只是暂时的满足。
      3. 许多重大事故发生的原因一定是人们对故障的判断出现了偏差。
      4. 在使用日常物品中,若是遇到几次挫折,很容易让人产生无助感。
    10. 下列那种情况属于信息存储于外部世界()。
      1. 尽管在一家以前从未到过的餐厅,我们也知道应该说什么做什么,在一个地方和陌生人在一起时,我们也能应付自如。
      2. 螺帽和垫圈必须和特定大小的螺栓和螺钉搭配。
      3. 我们在学习的时候死记硬背;
      4. 许多打字员并未把键盘表默记在心,但这并不影响她们的打字速度。
    11. 关于外界知识和头脑中的知识,下列说法错误的是:()
      1. 外部知识可以看到或听到
      2. 外界知识以解释替代学习
      3. 头脑中的知识非常容易提取
      4. 头脑中的知识易用性低
    12. 下列哪种情况属于物理结构的限制。()
      1. 一个大木栓不可能插到一个小洞里
      2. 挡风玻璃是为了保护骑车者的脸部
      3. 尽管我们从未到过的餐厅,我们也知道应该说什么做什么。
      4. 只剩下一个零件,可供安装的位置也只剩下一处。
    13. 下列说法错误的是:()
      1. 人是不会犯错的
      2. 人类语言具有某些特殊机制,能够自动纠正错误,比如说话人很少会意识到自己所错了
      3. 人造物品不允许有错误,一个按键如果按错了,就有可能带来麻烦。
      4. 差错最基本的两种类型是失误和错误。
    14. 本来应该解开安全带,结果却解开的是表带,这个情况属于:()
      1. 错误
      2. 失误
      3. 联结
      4. 多次曝光记忆理论
    15. 下列说法错误的是:()
      1. 某人清清楚楚的给你说了一件事,而你听到的却与他讲的有很大区别,这种情况属于失误。
      2. 弗洛伊德所谓的“日常生活的病态心理学”其实就是研究日常差错心理学。
      3. 失误产生的部分原因是注意力不集中。
      4. 本来想做这件事,结果却做了另一件事。这种情况属于错误。

 

Part B:多项选择题

    1. 本书提到的设计原则有哪些( )
      1. 产品用途
      2. 概念模型
      3. 反馈
      4. 限制因素
    2. 预设用途为用户提供了操作上的明显线索,以下案例中属于预设用途的是:( )
      1. 平板是用来推的
      2. 旋钮是用来转的
      3. 狭长的方孔是用来插东西的。
      4. 简单的物品需要图解、标志和说明书来解释操作方法。
    3. 下列说法正确的是:()
      1. 设计者对人的理解和对物品功能的理解应该联系起来。
      2. 日用品设计应该要有一个正确的概念模型
      3. 两万多件日用品需要花8个周去学习,因此没有必要了解每件物品的物理和化学原理
      4. 升高表示增加,降低表示减少,属于匹配原则
    4. 三种概念模型是哪三种?()
      1. 系统模型
      2. 系统表象
      3. 用户模型
      4. 设计模型
    5. 用户头脑中的知识虽然不精确,但却知道如何进行精确操作,其原因是:()
      1. 信息存储于外部世界;
      2. 无须具备高度精确的知识;
      3. 存在自然限制条件
      4. 存在文化上的限制条件
    6. 常用限制因素有哪几个?()
      1. 信息也存储于外部世界
      2. 物理结构
      3. 语意
      4. 文化
    7. 关于本书中提到的失误和错误,下列说法正确的是:()
      1. 如果一个人设立了正确的目标,但在执行过程中出了问题,那就属于失误。
      2. 失误大多是小事
      3. 如果行动目标错了,那就属于错误
      4. 错误是一定是一些小事,不是严重的事情。
    8. 下列说法正确的是:()
      1. 失误产生的原因是因为选择目标是出现偏差。
      2. 我们一次只能专注一建事,但是在日常生活中,我们经常同时做好几件事。
      3. 我们一边开车一边打电话,之所以能够这样,是因为大部分动作是机械的、下意识的。只要稍加注意,甚至不需要注意就能完成。
      4. 失误是因为习惯行为引起,本来想做某件事,用于实现目标的下意识行为却在中途出现了问题。
    9. 失误有哪些种类():
      1. 撷取性失误
      2. 描述性失误
      3. 数据干扰失误
      4. 联想失误
    10. 下列属于撷取性失误的是()
      1. 你到卧室换衣服,准备去吃饭,后来却发现自己躺在床上
      2. 本想把盖子盖在装糖的碗上,结果却盖在了咖啡杯上(两者的开口一样大)
      3. 你用计算机把文件打完后,忘记了存档,就把电源关了
      4. 星期天,你开着车去商店购物,结果却跑到了办公室

[标准答案]

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